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Intervención educativa sobre caries dental en adolescentes de la Secundaria Básica Urbana “Wenceslao Rivero Pérez”


 
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1. Título Título del documento Intervención educativa sobre caries dental en adolescentes de la Secundaria Básica Urbana “Wenceslao Rivero Pérez”
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Katherin López Pozo; Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta”.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Luis Alcides Vázquez-González; Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas. Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta”.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Miguel Miguel Betancourt; Universidad de Ciencias Médicas de las Tunas. Filial de Ciencias Médicas de Puerto Padre.; Cuba
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Isabel Batista Molina; Universidad de Ciencias Médicas de las Tunas. Filial de Ciencias Médicas de Puerto Padre.
 
2. Creador/a Nombre de autor/a, institución, país Dianelis Bárbara Fernández Rodríguez; Policlínico Universitario “7 de noviembre”
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra/s clave intervención educativa; caries dental; adolescencia
 
4. Descripción Resumen

Introducción: en la adolescencia producto al descuido de los hábitos higiénicos en la cavidad bucal se originan de las caries dentales, lo que constituye un problema de salud.

Objetivo: evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre caries dental en adolescentes de la Secundaria Básica Urbana “Wenceslao Rivero Pérez” del municipio Las Tunas de enero a marzo de 2019.

Método: se realizó un estudio cuasiexperimental sin grupo control. El universo lo conformaron 235 adolescentes que cursaban el octavo grado en dicha secundaria, y se seleccionaron 89 mediante muestreo aleatorio simple.

Resultados: el nivel de escolaridad de los padres que predominó fue el escolar medio en un 60,67 %. El diagnóstico inicial determinó niveles insuficientes de conocimientos sobre la definición de caries dental (74,08%), causas de las caries (84,27 %), dieta cariogénica (77,52 %), hábitos tóxicos (89,88 %), medidas de prevención (84,26 %) e higiene bucal (91,01%). Tras la aplicación de la intervención, se encontraron niveles superiores de conocimiento, siendo adecuados sobre la definición de caries dental (87,64), causas de las caries (96,62 %,), dieta cariogénica (97,74 %), hábitos tóxicos (91,01 %), medidas de prevención (95,50 %) e higiene bucal (93,25 %).

Conclusiones: la aplicación del programa educativo sobre caries dental en adolescentes logró incrementar los conocimientos sobre su formación, características y factores de riesgo, aspectos fundamentales para su prevención.

 
5. Editorial Institución organizadora, ubicación Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Cienfuegos
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (DD-MM-AAAA) 2020-08-01
 
8. Tipo Estado y género Artículo revisado por pares
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de archivo PDF
 
10. Identificador Identificador uniforme de recursos http://www.inmedsur.cfg.sld.cu/index.php/inmedsur/article/view/72
 
11. Fuente Título; vol., núm. (año) Revista Científica Estudiantil de Cienfuegos Inmedsur; Vol. 3 | No. 2 | 2020
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Archivos complementarios
 
14. Cobertura Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.)
 
15. Derechos Derechos de autor/a y permisos Copyright (c) 2020 Revista Científica Estudiantil de Cienfuegos INMEDSUR