ADECUACIÓN DEL CUESTIONARIO DE CAPACIDADES Y DIFICULTADES (SDQ) VERSIÓN PARA PADRES AL CONTEXTO CUBANO

Yanara Calzada Urquiola, Laura Magda López Angulo, María Felicia Casanova González, Marioly Ruiz Hernández

Resumen

Introducción: Los trastornos mentales en la infancia y adolescencia constituyen un problema creciente de salud pública a nivel mundial, y su detección precoz es fundamental para prevenir consecuencias a largo plazo. El cuestionario Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) es una herramienta internacionalmente reconocida para la evaluación rápida de problemas emocionales y de conducta en menores. Este estudio tuvo como objetivo: adecuar y validar la versión para padres del SDQ al contexto sociocultural cubano, evaluando su validez y fiabilidad para identificar trastornos mentales en niños y adolescentes. Se llevó a cabo un estudio descriptivo-transversal con una muestra de 125 padres y/o tutores de niños y adolescentes entre 6 y 17 años en Cienfuegos. Se aplicaron análisis psicométricos, incluyendo validez de contenido, confiabilidad por consistencia interna (alfa de Cronbach) y análisis factorial exploratorio. Resultados: los resultados mostraron una estructura factorial congruente con la versión original y un coeficiente alfa de Cronbach global de 0,86, indicando buena fiabilidad. Asimismo, el cuestionario demostró sensibilidad y especificidad adecuadas para la detección de trastornos mentales según criterios clínicos establecidos. Conclusiones: la versión adecuada del SDQ para padres es una herramienta válida y confiable para su uso en Cuba, contribuyendo a la identificación temprana y control epidemiológico de problemas de salud mental en la población infantil y adolescente.

 

Palabras clave

adecuación de cuestionario; Strengths and Difficulties Questionnaire; trastornos mentales; niños y adolescentes

Referencias

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