Introducción: El diagnóstico y manejo adecuado de los abscesos periamigdalino bilateral es importante para evitar la aparición de complicaciones. Pese a la baja incidencia de esta patología, se trata de una entidad de relevancia en la edad pediátrica, resulta una afección que requiere de cuidados sustentado en el Proceso de Atención de Enfermería.

Objetivo: Describir la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería en un paciente pediátrico en estado crítico con el diagnóstico de absceso periamigdalino bilateral.

Caso clínico: Paciente escolar de diez años de edad, admitido en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos de Cienfuegos, en estado crítico al que, a través de la lógica del proceso de enfermería, se identificaron las necesidades afectadas, y se ejecutaron las cinco etapas: Valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. Fueron utilizadas las terminologías normalizadas de enfermería: Diagnósticos (NANDA.int), resultados (NOC) e Intervenciones (NIC).

Conclusiones: La experiencia de realizar un estudio de caso, basado en la evidencia, permitió desarrollar habilidades prácticas para la elaboración y diseño de planes de cuidados de enfermería, a partir del vínculo entre las terminologías normalizadas (NANDA, NOC, NIC), en el contexto de la práctica clínica de enfermería.

Introducción: el  dolor  posoperatorio es  un  problema  de salud en relación con el incremento de  la  morbilidad,  la mortalidad  y  la prolongación de  la  estadía  hospitalaria.

Objetivo: explorar el estado actual de la valoración del dolor posoperatorio en niños ingresados en el Hospital Pediátrico Universitario Paquito González Cueto de Cienfuegos.

Método: estudio cualitativo, observacional, descriptivo y transversal en el Hospital Pediátrico Universitario Paquito González Cueto de Cienfuegos, en el período comprendido de octubre a noviembre del año 2024. Se trabajó con el total de la población, comprendida por cinco enfermeras que laboran en servicio de Cirugía del hospital pediátrico. La investigación del conocimiento en relación a la valoración del dolor posoperatorio en niños se realizó mediante dos técnicas: la revisión documental y la observación participante. Para el procesamiento de la información se utilizaron técnicas cualitativas de interpretación de los datos mediante el análisis temático.

Resultados: Se revisaron 24 historias clínicas  y se realizaron 30 observaciones que permitió identificar que no se declara la utilización de escalas para la valoración del dolor posoperatorio en las historias clínicas.

Conclusiones: La valoración clínica y de enfermería en relación con el dolor posoperatorio en los niños hospitalizados se realiza en función de los signos vitales o  según lo refiere el niño o el familiar ante el interrogatorio. No se utilizan escalas validadas.  Los planes de cuidados de enfermería tienen escasas acciones relacionadas con el alivio del dolor posoperatorio; en el mayor porcentaje están relacionadas a acciones dependientes como el cumplimiento de indicaciones médicas.