Revista Cient�fica Estudiantil Inmedsur

Vol. 7 No.2 2024 e287

ISSN: 2708 � 8456 RNPS: 2482

 

ART�CULO ORIGINAL

 

Indicadores bibliom�tricos y el desarrollo de las publicaciones en psiquiatr�a infantil

Bibliometric Indicators and the Development of Publications in Child Psychiatry

 

Daniela de la Caridad Cede�o D�az^1*https://orcid.org/0000-0003-3770-5488

Evelyn Delgado Rodr�guez¹https://orcid.org/0000-0002-6801-1860

Aitana Blanco Morej�n¹ https://orcid.org/0000-0002-6852-763X

Marioly Ru�z Hern�ndez² https://orcid.org/0000-0003-0047-6300

Jayce D�az D�az¹ https://orcid.org/0000-0001-7906-6173

¹Universidad de Ciencias M�dicas de Cienfuegos. Cienfuegos. Cuba.

²Hospital Pedi�trico Universitario Paquito Gonz�lez Cueto. Cienfuegos. Cuba.

^*Autor para la correspondencia: jaycedd@infomed.sld.cu

RESUMEN

Fundamento: la producci�n de art�culos cient�ficos relacionados con la psiquiatr�a infantil requiere por parte de la comunidad cient�fica de la valoraci�n y an�lisis de sus contenidos, su trascendencia, vigencia y utilidad.

Objetivo: describir, mediante indicadores bibliom�tricos, el comportamiento de las publicaciones de psiquiatr�a infantil en los �ltimos cinco a�os.

M�todos: estudio descriptivo con car�cter retrospectivo. El universo estuvo constituido por 188 art�culos. Se seleccion� una muestra de 27 art�culos que cumplieron con los criterios de inclusi�n. Se utilizaron como indicadores bibliom�tricos los indicadores de producci�n, de visibilidad e impacto. Para el an�lisis e interpretaci�n de la informaci�n se utiliz� la estad�stica descriptiva mediante la distribuci�n de frecuencias y porcentajes procesados mediante el programa Microsoft Office Excel XP 2010.

Resultados: la mayor productividad estuvo en los a�os 2020 y 2021 con 6 art�culos (22,3 %). En cuanto al n�mero de autores por art�culo, la categor�a de 3 a 6 autores fue la m�s frecuente con 23 art�culos para un 85,2 %. Predominaron los art�culos originales 20 (74,1 %), el n�mero de referencias bibliogr�ficas por art�culo fue superior a 30 (55,6 %); 13 art�culos (48,1 %) no fueron citados con posterioridad, solo 9 (33,4 %) alcanzaron un �ndice h superior a 10.

Conclusiones: el estado actual y tendencias de las investigaciones en psiquiatr�a infantil se relacionan con el diagn�stico y tratamiento de los trastornos psiqui�tricos infantiles. Fue evidente la baja potencialidad de los autores para publicar de forma sistem�tica.

Palabras clave: bibliometr�a; ciencia; indicadores de producci�n cient�fica; producci�n cient�fica; psiquiatr�a infantil

ABSTRACT

Foundation: the production of scientific articles related to child psychiatry requires the scientific community to evaluate and analyze the content, its significance, validity and usefulness. Objective: to describe, using bibliometric indicators, the behavior of child psychiatry publications in the last five years.

Methods: retrospective descriptive study. The universe consisted of 188 articles. A sample of 27 articles that met the inclusion criteria was selected. Production, visibility and impact indicators were used as bibliometric indicators. For the analysis and interpretation of the information, descriptive statistics were used through the distribution of frequencies and percentages processed using the Microsoft Office Excel XP 2010 program.

Results: the highest productivity was in the years 2020 and 2021 with 6 articles (22.3 %). Regarding the number of authors per article, the category of 3 to 6 authors was the most frequent with 23 articles for 85.2 %. Original articles predominated 20 (74.1 %), the number of bibliographic references per article was greater than 30 (55.6 %); 13 articles (48.1 %) were not subsequently cited, only 9 (33.4 %) reached an h-index greater than 10.

Conclusions: the current state and trends of research in child psychiatry are related to the diagnosis and treatment of childhood psychiatric disorders. The low potential of the authors to publish systematically was evident.

Keywords: bibliometrics; science; scientific production indicators; scientific production; child psychiatry

INTRODUCCI�N

La psiquiatr�a infantil es una especialidad m�dica que se encarga del diagn�stico, tratamiento y prevenci�n de los trastornos mentales en ni�os y adolescentes; por lo que requiere de un alto nivel de especializaci�n y conocimiento en el desarrollo cognitivo, emocional y social de estas etapas de la vida, as� como de las t�cnicas y tratamientos adecuados para la edad. ⁽¹⁾

El t�rmino psiquiatr�a infantil fue acu�ado a finales del siglo XIX, se considera a Hermann Emminghaus como uno de sus iniciadores con la publicaci�n en 1887 de su libro: Die Psychischen St�rungen des Kindesalters (Trastornos mentales de la infancia) (traducido del alem�n), primer libro de texto que abord� los problemas emocionales en los ni�os y fue considerado por algunos como el nacimiento de la psiquiatr�a infantil. ⁽²⁾

El psiquiatra suizo Moritz Tramer (1882-1963) fue, probablemente, el primero en definir los par�metros de la disciplina en t�rminos de diagn�stico, tratamiento y pron�stico. En 1934, fund� la Revista de Psiquiatr�a Infantil (Zeitschrift f�r Kinderpsychiatrie), que m�s tarde se convirti� en Acta Pedi�trica (Acta Paedopsychiatrica), la revista oficial de la Asociaci�n de Psiquiatr�a Infantil y Adolescente y Profesiones Afines (IACAPAP) (por sus siglas en ingl�s) durante los a�os 60 y 90 del siglo XX, ⁽²⁾ en la actualidad esa funci�n la desempe�a la revista electr�nica Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health.

La investigaci�n relacionada con la salud mental infantil se desarrolla a partir de la Segunda Guerra Mundial, tanto, que la infancia y la adolescencia se han convertido en el �rea m�s vibrante de la investigaci�n relacionada con la salud mental, debido, en gran parte, al reconocimiento de que la mayor�a de los trastornos mentales tienen su inicio durante estos per�odos de desarrollo del ser humano. ⁽²⁾ Los avances en esta �rea del conocimiento han llevado a una mejor comprensi�n del desarrollo normal, sus trastornos, la naturaleza de las enfermedades psiqui�tricas en los ni�os y su tratamiento.

L�zaro, ⁽³⁾ destaca en su art�culo dos desaf�os que tienen los especialistas en psiquiatr�a infantil: la excelencia en la cualificaci�n en la especialidad de psiquiatr�a infantil y la adolescencia; y la participaci�n en la investigaci�n, tanto sobre la etiolog�a de los trastornos psiqui�tricos con el fin de conocer los aspectos multifactoriales de estos, como en la eficacia de abordajes terap�uticos realizados.

De acuerdo con la Organizaci�n Mundial de la Salud (OMS), aproximadamente el 50 % de todos los trastornos de salud mental aparecen hacia los 14 a�os de edad. ^(4,5) Se consideran la ansiedad, la depresi�n y el trastorno por d�ficit de atenci�n e hiperactividad (TDAH) como los trastornos psiqui�tricos m�s frecuentes en ni�os y adolescentes. ⁽⁶⁾ Seg�n el Fondo de Emergencia Internacional para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF) (por sus siglas en ingl�s) en el a�o 2019, en Latinoam�rica y Caribe, cerca de 16 millones de adolescentes, y en Europa, cerca de 9 millones de personas entre 10 y 19 a�os de edad, presentaban alg�n trastorno mental diagnosticado. ⁽⁷⁾

En Cuba, seg�n la literatura consultada de los �ltimos cinco a�os, las estad�sticas se centran en el estudio del impacto psicol�gico y los factores que influyeron en la salud mental de la poblaci�n infanto-juvenil durante la pandemia de la COVID-19; ^(8,9,10) as� como en el comportamiento del acoso escolar. ^(11,12)

Prado, ⁽¹³⁾ se�ala que pese al impacto social y de inter�s en la Salud P�blica, preocupa que en la actualidad existan regiones donde la producci�n cient�fica con relaci�n a la psiquiatr�a infantil sea limitada.

La producci�n de art�culos de car�cter cient�fico que a diario se publica en algunas revistas, ha llevado a la comunidad acad�mica a la necesidad de valorar y analizar sus contenidos, su trascendencia, su vigencia y utilidad. Por lo que se considera importante evaluar y valorar las caracter�sticas de la producci�n escrita para describir en qu� medida toda esa informaci�n se podr�a convertir realmente en un aporte pertinente para ampliar o generar un nuevo conocimiento en pro de la sociedad y con mayor especificidad en los estudiantes, residentes y especialistas de psiquiatr�a infantil. Por tal motivo, el objetivo de la presente investigaci�n fue: describir, a partir del an�lisis e interpretaci�n de indicadores bibliom�tricos, el comportamiento de las publicaciones de art�culos cient�ficos en psiquiatr�a infantil en los �ltimos cinco a�os.

M�TODOS

Se realiz� un estudio bibliom�trico descriptivo y de car�cter retrospectivo sobre la producci�n cient�fica referente a la psiquiatr�a infantil, en las revistas indexadas en el portal regional de la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), con acceso a Scientific Electronic Library Online (Scielo) (por sus siglas en ingl�s), �ndice Bibliogr�fico Espa�ol en Ciencias de la Salud (IBECS), Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y Medical Literature on Line (MEDLINE/PubMed) (por sus siglas en ingl�s). Se consideraron los estudios publicados durante un periodo de cinco a�os, desde enero del a�o 2018 hasta julio del 2023.

Se analizaron como universo de estudio 188 art�culos que reportaban resultados de investigaciones realizadas sobre psiquiatr�a infantil. Cada art�culo cient�fico fue clasificado como:

�  I (cumple los criterios).

�  II (no se cumplen los criterios).

Seg�n la originalidad, los aportes, los sesgos de publicaci�n y datos bibliom�tricos completos (declaraciones de autor�a, a�o y texto completo). No fueron incluidos los art�culos que por su tipolog�a clasificaran como: cartas al editor o editoriales.

Tras la b�squeda, fueron seleccionados los art�culos seg�n su utilidad, la relevancia del tema estudiado, as� como la especificidad y las evidencias cient�ficas. De los 188 art�culos provenientes de las revistas indexadas en las bases de datos bibliogr�ficas, solo 27 cumplieron con los criterios de inclusi�n declarados en el estudio, para un 14,3 % del total.

Para la utilizaci�n correcta de la terminolog�a se consult� la edici�n 2023 de los Descriptores en Ciencias de la Salud. Las palabras clave utilizadas fueron: psiquiatr�a infantil, salud mental pediatr�a y ni�o, asociadas con el operador booleano AND.

Se determinaron como criterios en la estrategia de b�squeda los siguientes criterios de inclusi�n para la selecci�n de las referencias: art�culos publicados a texto completo en ingl�s y espa�ol, disponibles en revistas cient�ficas de ciencias de la salud, disponibles en las bases de datos seleccionadas, que presentaran relaci�n con la tem�tica, que estuvieran publicados durante los �ltimos cinco a�os. Los criterios de exclusi�n fueron: pesquisas que se encontraran repetidas en las bases de datos y presentaran solo res�menes, textos que no guardaban relaci�n con el tema, art�culos en idiomas diferentes al espa�ol y el ingl�s y con fechas de publicaci�n anteriores al a�o 2018.

Para la metodolog�a de selecci�n de art�culos se realiz� la clasificaci�n por medio de la discriminaci�n: se inici� por el t�tulo, luego se filtr� la selecci�n de los art�culos por medio de los res�menes y se finaliz� con la revisi�n del texto completo de cada art�culo.

Para el proceso de extracci�n de datos se dise�� una ficha de registro en Microsoft Office Excel 2010, en la cual se organiz� en forma de tabla la informaci�n de los art�culos con los siguientes datos: t�tulo, autores, revista, a�o de publicaci�n, tipolog�a documental, tipo de estudio, referencias bibliogr�ficas, n�mero de citas e �ndice h. La informaci�n recogida permiti� realizar un conteo e identificar la frecuencia de ocurrencia en cada uno de los indicadores.

Se utilizaron como indicadores bibliom�tricos:

Indicadores de producci�n:

�  N�mero de art�culos por a�o de publicaci�n.

�  N�mero de art�culos por pa�s.

�  N�mero de art�culos por revista.

�  N�mero de publicaciones por autor: se establecieron las categor�as de 1 art�culo, de 2 a 4 art�culos, de 5 a 9 art�culos, 10 o m�s art�culos.

�  Distribuci�n de art�culos por n�mero de autores: se establecieron las categor�as 1 a 2 autores por art�culo, de 3 a 6 autores, m�s de 6 autores.

Indicadores de visibilidad e impacto:

�  Tipolog�a documental: art�culo de revisi�n bibliogr�fica, revisi�n sistem�tica, art�culo original, presentaci�n de caso.

�  N�mero de referencias por publicaci�n: se establecieron categor�as de 1 a 10, de 11 a 20, de 21 a 30, y m�s de 30.

�  N�mero de citas recibidas por publicaci�n: se establecieron categor�as de: Ninguna, de 1 a 5, m�s de 6.

�  �ndice h: sistema propuesto por Jorge Hirsch, de la Universidad de California, para la medici�n de la calidad profesional de cient�ficos, en funci�n de la cantidad de citas que hayan recibido sus art�culos cient�ficos.

Se calcularon los indicadores bibliom�tricos tomando como base de datos a Google Acad�mico. Para el an�lisis e interpretaci�n de la informaci�n se utiliz� la estad�stica descriptiva mediante la distribuci�n de frecuencias y porcentajes procesados con la funci�n estad�stica del programa Microsoft Office Excel XP 2010. Los resultados se presentaron en forma de tablas y gr�ficos, expresados en valores enteros y porcentuales.

Para la realizaci�n de la investigaci�n en todo momento se mostr� respeto y cumplimiento de la �tica en relaci�n a los resultados publicados en los art�culos revisados. Los datos obtenidos en la recolecci�n de la informaci�n solo fueron utilizados por los investigadores para lograr los fines de la investigaci�n.

RESULTADOS

La b�squeda realizada identific� 188 art�culos cient�ficos que reportaban resultados de investigaciones realizadas con relaci�n a la psiquiatr�a infantil; luego de revisar duplicaciones en las bases de datos se registraron 153 como citas �nicas. Tras la selecci�n a partir de los criterios de inclusi�n y exclusi�n establecidos se obtuvieron y analizaron finalmente 27 art�culos (n = 27). (Fig. 1.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fig. 1. Diagrama de flujo para el proceso de b�squeda

 

En relaci�n con los principales temas de investigaci�n enmarcados en el descriptor, psiquiatr�a infantil, se encontraron estudios relacionados con el diagn�stico y tratamiento de los trastornos psiqui�tricos infantiles en 18 art�culos de los publicados, para un 66,7 % del total, cuatro sobre comportamiento infantil (14,2 %), dos sobre maltrato infantil (7,4 %) y solo un (1) art�culo, para un 3,7 %, se relacion� con los trastornos de la salud mental post-COVID-19, el trauma y la farmacolog�a respectivamente. (Tabla 1.).

 

Tabla 1. Principales temas de investigaci�n

 

La mayor productividad cient�fica fue en los a�os 2020 y 2021 con 6 art�culos publicados para un 22,3 % respectivamente. Los a�os con menor n�mero de publicaciones fueron el 2018 y el 2022, con tres art�culos, para un 11,1 %. En cuanto a la publicaci�n por pa�ses, los hallazgos mostraron que la mayor parte de los estudios publicados en idioma espa�ol e ingl�s se han realizado en Espa�a, con una frecuencia absoluta (FA) de ocho art�culos para un 29,6 % y cuatro en Estados Unidos (14,8 %). (Tabla 2.)

 

Tabla 2. Distribuci�n de art�culos seg�n indicadores bibliom�tricos de producci�n (a�o de publicaci�n y pa�s)

 

Se apreci� la existencia de un patr�n uniforme de publicaciones del tema, a raz�n de 1 art�culo (aproximadamente el 3,7 %), en la mayor�a de las revistas analizadas, excepto en: psiquiatr�a infanto-juvenil con la publicaci�n de tres art�culos para un 11,1 % y dos publicados en Journal of the Child Psychology and Psychiatry que represent� un 7,4 % del total. (Tabla 3.)

 

Tabla 3. Distribuci�n de art�culos seg�n indicadores bibliom�tricos de producci�n (art�culos seg�n revistas)

 

En relaci�n al n�mero de publicaciones por autor y distribuci�n de art�culos por n�mero de autores, el 100 % responde a la publicaci�n de un solo art�culo por autor, lo que demostr� el bajo nivel de publicaci�n de forma sistem�tica sobre psiquiatr�a infantil por autor. En cuanto al n�mero de autores por art�culo, la categor�a de 3 a 6 autores fue la m�s frecuente con 23 art�culos para un 85,2%. (Tabla 4.)

 

Tabla 4. Distribuci�n de art�culos seg�n indicadores bibliom�tricos de producci�n (n�mero de art�culos por autor y cantidad de autores por art�culo)

 

Al analizar los indicadores bibliom�tricos de visibilidad e impacto, seg�n el tipo de art�culos publicados, se apreci� la existencia de un predominio de los art�culos originales con una cantidad de 20, para un 74,1 % del total, seguidos por las revisiones bibliogr�ficas con cuatro (14,8 %) y tres presentaciones de casos (11,1 %). El n�mero de referencias bibliogr�ficas por art�culo estuvo principalmente en m�s de 30 referencias en 15 art�culos, lo que represent� un 55,6 % del total; seguida entre las 21 y 30 referencias en siete art�culos (25,9 %) y entre 11 y 20 referencias en tres art�culos (11,1 %). Solo dos art�culos, equivalentes al 7,4 % hac�an referencia a menos de 10 bibliograf�as. En cuanto al n�mero de citaciones recibidas por art�culos, 13 art�culos, para un 48,1 %, no fueron citados con posterioridad. Solo cinco, para un 37,1 % fueron citados por m�s de 10 ocasiones. (Tabla 5)

 

Tabla 5. Distribuci�n de art�culos seg�n indicadores bibliom�tricos de visibilidad e impacto (tipolog�a documental, referencias por publicaci�n y citas recibidas)

 

Seg�n el c�lculo del �ndice h, medici�n de la calidad profesional de cient�ficos en funci�n de la cantidad de citas que han recibido sus art�culos cient�ficos, solo nueve (33,4 %) alcanz� valores superiores a 10; siete (25,9 %) valores entre 1 y 5 y tres (11,1 %) valores entre 6 y 10. No alcanzaron un valor en este indicador de visibilidad e impacto, ocho (29,6 %). (Tabla 6).

 

Tabla 6. Distribuci�n de art�culos seg�n indicadores bibliom�tricos de visibilidad e impacto (�ndice h)

 

DISCUSI�N

El estudio de los indicadores bibliom�tricos permite la evaluaci�n de la actividad cient�fica en la especialidad de psiquiatr�a infantil al tener en cuenta que las publicaciones en revistas cient�ficas son resultado esencial de dicha actividad, y proporcionan informaci�n sobre los resultados del proceso investigador, su volumen, evoluci�n, visibilidad y estructura.

En la presentaci�n de los resultados del estudio, los autores hallaron que la producci�n cient�fica en relaci�n a la psiquiatr�a infantil como descriptor es bastante espec�fica; el mayor porcentaje de los art�culos atienden concretamente al tema de estudio, el diagn�stico y tratamiento de los trastornos psiqui�tricos infantiles fue el principal tema de las investigaciones.

Al analizar el ascenso en la producci�n cient�fica a partir de 2020, y que prosigui� en 2021, se relaciona con la influencia de la COVID-19, que desencaden� una vertiginosa carrera de los cient�ficos para controlarla y estudiar sus consecuencias, cuyo reflejo es el n�mero de publicaciones aparecidas en un per�odo tan breve. ^(14,15)

Espa�a y Estados Unidos fueron los pa�ses con mayor n�mero de publicaciones sobre psiquiatr�a infantil, un total de 36 y 30 revistas para cada pa�s respectivamente, tanto en idioma espa�ol como ingl�s, dato que coincide con otros estudios bibliom�tricos. ⁽¹⁶⁾ Similares resultados mostraron Gregorio y cols. ⁽¹⁷⁾ en su investigaci�n, aunque fue evidente una clara desventaja de la regi�n de Latinoam�rica en comparaci�n con la producci�n cient�fica a nivel mundial. ⁽¹⁶⁾

Con respecto al car�cter de las revistas donde se publican, hay un bajo nivel de las incluidas en el �ndice Journal of Citation Reports-Social Sciences Citation Index, consideradas de alto impacto. ^(16,17)

En relaci�n al n�mero de publicaciones por autor y distribuci�n de art�culos por n�mero de autores, fue evidente una baja potencialidad de los autores para publicar de forma sistem�tica sobre psiquiatr�a infantil.

Lo anterior constituye motivo de reflexi�n para los investigadores sobre el tema, si se tiene en cuenta que la publicaci�n cient�fica en el �mbito de las Ciencias de la Salud constituye un instrumento importante y una herramienta b�sica en el desarrollo de sus profesionales, de ah� que se deba garantizar su validez, oportunidad, as� como el cumplimiento de otros atributos que dan cuenta de su calidad.

En relaci�n con los indicadores bibliom�tricos de visibilidad e impacto, seg�n el tipo de art�culos publicados, existi� un predominio de los art�culos originales. Otros estudios bibliom�tricos mostraron igual comportamiento de estos indicadores, tal es el caso de Cede�o, ⁽¹²⁾ en su estudio, al mostrar un 76,9 % de sus art�culos como originales. Por su parte D�az, ⁽¹⁸⁾ en su investigaci�n expuso que todos los art�culos analizados fueron de investigaci�n (originales).

Por otra parte, al analizar el promedio de referencias por art�culo se hizo evidente que los art�culos originales alcanzaron el valor m�ximo de este indicador. Varios estudios consultados reflejaron al menos 20 citas o m�s por art�culo, pero no existe una norma establecida al respecto, se considera m�s importante la calidad y la actualidad de estas. ⁽¹⁹⁾

La citaci�n de los trabajos publicados es un indicador que mide la productividad de un cient�fico e intenta combinar la cantidad y calidad de las publicaciones. El mayor n�mero de los art�culos fueron citados, lo que es favorable en relaci�n a la evaluaci�n de la producci�n cient�fica en los pr�ximos a�os. De igual modo, el �ndice h utilizado, que cuenta con una amplia aceptaci�n, puede presentar algunas inconsistencias que en este estudio fueron equilibradas al identificar el n�mero de citas recibidas.

En el estudio realizado los autores consideran como limitaciones, en primer lugar, que la bibliometr�a no permite describir en su totalidad la complejidad y multidimensionalidad del impacto de la investigaci�n; y en segundo lugar el acceso limitado a bases de datos y a art�culos que requieren de pago para el acceso al texto completo.

El estado actual y las tendencias de las investigaciones en psiquiatr�a infantil en los �ltimos cinco a�os se relacion� con el diagn�stico y tratamiento de los trastornos psiqui�tricos infantiles. Fue evidente una baja potencialidad de los autores para publicar de forma sistem�tica. El mayor n�mero de los art�culos fueron citados, aspecto favorable en relaci�n con la evaluaci�n de la producci�n cient�fica en los pr�ximos a�os.

 

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Conflicto de intereses

Los autores declaran la no existencia de conflictos de intereses relacionados con el estudio.

 

Contribuci�n de los autores:

1.     Conceptualizaci�n: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez.

2.     Curaci�n de datos: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez.

3.     An�lisis formal: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez.

4.     Adquisici�n de fondos: Esta investigaci�n no cont� con la adquisici�n de fondos.

5.     Investigaci�n: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez.

6.     Metodolog�a: Marioly Ru�z Hern�ndez, Jayce D�az D�az.

7.     Administraci�n del proyecto: Daniela de la Caridad Cede�o D�az.

8.     Recursos: Aitana Blanco Morej�n.

9.     Software: Aitana Blanco Morej�n.

10.   Supervisi�n: Aitana Blanco Morej�n, Marioly Ru�z Hern�ndez, Jayce D�az D�az.

11.   Validaci�n: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Marioly Ru�z Hern�ndez, Jayce D�az D�az.

12.   Visualizaci�n: Evelyn Delgado Rodr�guez.

13.   Redacci�n del borrador original: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez, Aitana Blanco Morej�n, Marioly Ru�z Hern�ndez, Jayce D�az D�az.

14.   Redacci�n, revisi�n y edici�n: Daniela de la Caridad Cede�o D�az, Evelyn Delgado Rodr�guez, Aitana Blanco Morej�n, Marioly Ru�z Hern�ndez, Jayce D�az D�az.

 

Financiaci�n:

No se declaran fuentes de financiaci�n

 

Citar como: Cede�o D�az DC, Delgado Rodr�guez E, Blanco Morej�n A, Ru�z Hern�ndez M, D�az D�az J. Indicadores bibliom�tricos y el desarrollo de las publicaciones en psiquiatr�a infantil. Inmedsur [Internet]. 2024 [citado fecha de acceso];7(2): e287. Disponible en: http://www.inmedsur.cfg.sld.cu/index.php/inmedsur/article/view/287

 

Recibido: 11 de enero del 2024 Aceptado: 14 de marzo del 2024 Publicado: 09 de junio del 2024